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“今后五年我们国家需要各方面信息化的专业人才,可能将达到1500万到2000万。”4月20日,在人民大会堂举办的“2005年(第一届)中国信息技术人才培养高峰论坛”上,国家信息中心原主任、中国信息协会副会长高新民这样说。
  据介绍,2004年4月全国一共有3.5万多个中小学已经建成校园网,这就是“校校通”工程,比2001年4月,也就是3年前,增长了10倍。我国目前有4100万左右的信息技术从业人员,这些从业人员也正面临知识的进一步更新,在未来的15到20年间的快速发展期,信息技术专业人才的紧缺将可能是我国本土信息技术发展的瓶颈所在。
  高新民还表示:我国信息技术人才培训体系的建设在过去10年里有很大进展,正规的学历教育体系以外的职业培训体系的迅速发展为我国信息技术人才的培养做出了巨大贡献。目前信息技术人才培养市场大,政府有关部门应该加强对这一领域的引导和监管。培养目标应该进一步向复合型人才转变。
  他说:“在职业教育培训市场、IT培训市场上应该进一步进行结构的调整。现在这种培训的服务趋同性、重复性比较强。”他认为培训机构与企业的合作也有待进一步加强,“人才不是教育出来,也不仅仅是培训出来的,而是在实践和教育培训这个不断的循环当中成长起来的。” 
  信息产业部苟仲文副部长认为,人才是强国之本,是现代化建设的第一资源,综合国力的竞争实质上是人才的竞争。谁拥有了人才谁就能赢得优势,就能在竞争中赢得胜利。因此,我们需要积极建设以素质教育为主,全民教育和终身教育并重,基础教育、高等教育、成人教育和职业教育协调发展的现代教育体系,建立适应现代化建设的信息技术人才支撑体系。
  人事部专业技术人员管理司魏卓副司长认为,信息技术行业专业技术人才知识更新工程的实施,对于迎合信息技术全球化的大潮流,促进信息技术人才培养有着非常重要的意义,国家人事部将会加快与信息产业部相关部门的合作,加快“工程”实施的进度,为国家专业技术人才队伍的培养做出新的贡献。






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